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[亲子教育] 你们帮孩子选早教机构看重哪些方面啊?

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发表于 18-4-8 14:00 |显示全部帖子
是否让孩子上早教课,已成了很多年轻父母特别关注的事情。如何选择适合的早教机构,专家认为,三岁前的早教应更重视教学方式,根据孩子发育,进行因势利导的课程教育,因此,合理的早教课程应当成为选择早教机构的重要因素。


三岁前早教:少记忆,多动动
近日,韩国有报道称,过早对三岁前的儿童进行语文、英文等课程的教育,会导致小朋友出现情绪不安、注意力难以集中、认知发育不均衡,甚至自闭的现象。对于王女士的疑问,红树林心理咨询中心育儿专家舒幼娥解释说,选择早教、判断早教优劣,可以从选择课程设置开始,语文、英语等依靠记忆的课程对三岁前的宝宝并无帮助。

早教选择指南
虽然现在有种观点很流行:三岁前决定孩子一生。但盲目对孩子进行早教教育,反而会给孩子的一生带来不好影响。

三岁前 记忆多无实用
目前,已有不少早教中心教孩子背诗歌、识字、学单词,父母看到孩子咿咿呀呀地背出唐诗,也很高兴,以为宝宝提前学知识,越来越聪明。但舒幼娥却指出,她说,三岁前靠记忆学来的东西,会随时间慢慢忘记,对宝宝积累知识实际上没有帮助。2~3岁是宝宝学习口头语言的时期,这个时候鼓励宝宝多说话多玩耍,不要刻意教授和要求宝宝背诵。

玩耍中教育最好
有的宝宝小的时候能背出很多诗歌,可到了五岁左右,反而不愿意说话了。因为18个月到36个月的孩子没有学习大量知识的能力,提前“填”进去了,到了该适当学一些知识的时候,又失去了学习兴趣。舒幼娥建议三岁前不强调“学习”,而是玩耍。

玩耍中增进宝宝的能力并不难,这里说的玩耍,包括了一系列促进宝宝心智发展的活动。软垫上爬行,认识五颜六色的玩具,接触各种形态的物体,软的、硬的、冷的、热的、长的、短的……宝宝在玩耍中用小手去感觉,自然就能学会识别物体。舒幼娥还特别推荐有户外活动的早教中心,在宽阔地带跑跳玩耍,宝宝的发育会更健全。

符合生理发育最合理
因0~3岁的宝宝处于发育期,父母要根据宝宝的生理来选择课程。比如0~18个月发展宝宝的动作;6~24个月启发宝宝的语言能力;2岁以上激发想象力和动手能力。同时专家建议,最好一堂早教课中,有游戏、有音乐、有儿歌、有涂鸦、又有小朋友之间的互动,这样可以充分刺激宝宝的视觉、听觉、触觉和平衡感。
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早教方案对比

  佳:

  ●集体游戏时间占多数

  ●每天有户外活动

  ●和各种物体的接触中教孩子识物、计数

  ●创造语言环境,比如老师在游戏中使用一些简单的英语,而不是教他说。

不佳:

  ●让孩子自由活动的时间比例小

  ●技巧课程偏多,如数学、语文、外语

  ●“纸上功夫”过多,例如教孩子写字、按规定主题画画

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发表于 18-4-9 09:40 |显示全部帖子

你们帮孩子选早教机构看重哪些方面啊?

我现在发现情商这个东西很重要,我觉得如果有早教这一方面的,应该让孩子去学一些。



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