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[亲子教育] 得语文得天下!想学好语文一定要培养孩子阅读的好习惯!

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发表于 18-10-14 14:02 |显示全部帖子
       得语文得天下,不论今后考试制度如何改变,不论一个学生是否参加高考完,只要他有阅读能力,他就一定能够不断进步、不断成长。

       阅读能培养一个人良好的习惯,一个有着良好阅读习惯的人能享受不一样的快乐,那么,如何让孩子喜欢阅读呢?孩子不爱看书怎么办?怎么培养孩子的阅读习惯?在这里和大家分享几个培养孩子阅读兴趣的方法,供各位家长参考。

1、爸妈做榜样,放下手机,拿起书本

先看看下面几个情况你都中招了吗?
每天在家大多时候手里拿着手机刷朋友圈、看电视,玩游戏。
陪孩子出去玩,在车上或走路的时候也会时不时拿着手机点来点去。
经常在工作、家务或很累的时候,把手机或平板给孩子当玩具玩。

       孩子是你的一面镜子,他一直在经过模仿、复刻你的行为和习惯,你怎样去做事,他就会怎样,所以,如果孩子不爱看书,家长首先要检讨自己,自己从来不读书,孩子怎么可能会喜欢呢?试想,家长每天晚上吃完饭看着电视,玩着手机,从来不看书,却要求孩子看书,这可能吗?

       建议爸妈们除了别总在孩子面前使用、玩电子产品之外,还应该拿起书本去阅读、给孩子一个良好的榜样。另外,这样的亲子时光是不是更加温馨,会成为孩子一生的美好回忆。

2、营造良好的阅读环境和氛围

        阅读环境真的很重要,不信你带孩子去书城看书,他的量会达到平时的3倍以上,沉浸在书的海洋,周围的孩子都在认真看书,这些积极外部因素会激发孩子的阅读兴趣。

     所以,家长在周末时可以多带孩子去书城看书和参加阅读活动,让孩子多多浸渍好的影响。

       当然,家里还是培养孩子阅读习惯最重要的地方。爸妈可以给孩子买一个单独的书柜,准备不同类型和风格的儿童书籍,告诉他这是你的书,让他建立对书的归属感。当然,书当然不限于书架,最好能让孩子在家里随时随处都能找到合适的书去读。

      以前见过一个极好的做法:有个爸爸为了鼓励女儿读书,为她搭建了一个“专属的阅读空间”,布置的如同童话森林,孩子非常喜欢一个人坐在童话森林里,安静地读书。

        还有位妈妈举过一个这样的例子:“女儿刚出世时,家里居住面积小,书又多,她的儿童床上都铺了厚厚的一层书,就这样女儿一天天在书堆上长大,她没有弄脏、弄折一本书。她似乎对书有一种眷恋,长大了她从不挑吃挑穿,她的漂亮衣服比别人少,但她的各色藏书比别人多,她可以从书柜里为你精选出不同题材的美味佳肴。”

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发表于 18-10-14 14:04 |显示全部帖子
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3、坚持每天给孩子读书讲故事
       阅读的种子是在家庭里播下的。《朗读手册》引用了一首诗:“你或许拥有无限的财富,一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但是你永远不会比我富有,我有读书给我听的妈妈。”阅读是让孩子有丰富精神生活的重要源泉,阅读能力、阅读兴趣、阅读习惯的培养是从家庭开始的。

      童年的秘密我们远远没有发现,童书的价值我们远远没有认识。童书把人类最美好的东西,都悄悄地藏在一个个人物、动物的命运里,借此构建起孩子的价值观。最初的阅读是亲子共读,是父母读给孩子听,因为孩子不认字,阅读更多的是从图画入手。

      儿童最初是通过图画认识这个世界的。童书不仅有价值熏陶的作用,还有治愈的作用,孩子要解决什么问题,都有相应的图书,看了之后比说一万句教训的话都有用。

      最重要的是,儿童时期一旦养成了阅读的习惯,今后会主动找书读书。

      阅读是有胃口的,一开始让孩子吃肯德基、麦当劳,慢慢的,其他东西就不爱吃了,他只对肯德基、麦当劳感兴趣,他不知道世界上还有其他好东西。读书也是这样,读了一些糟糕的书,对其他的好书就没有鉴赏力了。


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发表于 18-10-14 14:05 |显示全部帖子
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4、经典原著改编的电视电影可“做媒”
       阅读不能强迫,要适当引导,虽然前面说,家长尽量少带孩子看电视,但是有选择性看一些还是需要的,特别是一些经典原著改编的电视电影。

      当然,如果可能的话,孩子直接读原著当然是最好的。但是如果孩子不乐意的话,可以先用接受度较高的电视电影来“做媒”,吸引孩子去读原著。

       见过这样的例子:一位家长很想和孩子一起分享自己小时候看《西游记》连环画的乐趣,但是孩子不喜欢看。后来他就先给看了几集《西游记》的电视剧,孩子的兴趣马上上来了。但是他有技巧性地告诉孩子,再看后面的需要等,孩子等不及,就抓起连环画先看起来。


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发表于 18-10-14 14:06 |显示全部帖子
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5、鼓励孩子听后读后说说自己的看法

      输入之后,输出同样非常重要。

      在孩子阅读书籍之后,家长可以多鼓励孩子说出自己的感受和想法,来增强孩子思考能力、沟通和表述能力。

      如果孩子只是一味地阅读,所看的书可能只是堆砌在脑中的信息。如果家长能鼓励他说出自己的读后感,在他表达之前实际上他经历了一次深度的思考;在他表达的过程中,他也一定程度上锻炼了自己的沟通和表达能力。这对他后来基本写作能力的培养非常重要。

       有位爸爸是这样做的:“每次我让孩子看书,他都以功课忙为理由,一律拒读。但我却找到了他的一处软肋,就是他的作文差。一次他在写一篇作文之前,我先让他看了一本书,读一遍,记一遍,让他将所有能理解的词汇尽量恰如其分地用在作文中,结果,老师的评判是‘语言生动形象’。于是孩子在阅读的过程中逐渐找到了写好文章的方法,自己便主动找书来读。”



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发表于 18-10-14 14:08 |显示全部帖子
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6、阅读不能急功近利,要静等花开

       阅读是一辈子的修行。                     

      可能在短期内看到明显或直接的效果,很多时候它都是一项隐性技能。所以,家长千 万要抛弃通过短时间阅读迅速达到某种效果的想法,千万不要觉得孩子近期多读几本书就能马上写好作文了。

      事实上,孩子大量阅读的效果可能会在初、高中才能明显体现出来。日积月累的阅读培养了孩子清晰的逻辑思维能力,这项基本能力的提高将大大促进孩子的学习和写作 。

       孩子读书越多,知识和知识之间能够产生的连接就越多,也许某一天能出现爆炸式的绽放。

      所以,让孩子坚持阅读,总有一天会开出最美的那朵花。



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发表于 18-10-14 19:32 |显示全部帖子

回复楼主:

是啊,阅读真的很好!读书破万卷,下笔如有神哈

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发表于 18-10-15 12:51 |显示全部帖子
lily0745 发表于 18-10-14 19:32
是啊,阅读真的很好!读书破万卷,下笔如有神哈

我现在是规定每天的作业得加半小时以后的阅读,让她们慢慢形成习惯。
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发表于 18-10-15 14:00 |显示全部帖子
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我现在要求是二十分钟,或是阅读三篇文章,都是比较短篇的。
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发表于 18-10-15 17:22 |显示全部帖子
lily0745 发表于 18-10-15 14:00
回复 梦 的帖子

我现在要求是二十分钟,或是阅读三篇文章,都是比较短篇的。

就这样子慢慢来,形成习惯了以后就好了!
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